Profesor: Antonio Luna

Profesor: Antonio Luna
Educación Social y Cívica -Sociología - Derecho



martes, 2 de junio de 2009

Explicar la canción relacionandola con la inmigración internacional uruguaya

Los Olímpicos: Jaime Roos
Se nos viene fin de año, festejamos navidad
los ensayos se complican preparando el carnaval
ya esta cerca fin de año en Holanda, en Canadá
los muchachos congelados recordando carnaval.
Uruguayos, uruguayos donde fueron a parar Estribillo
por los barrios más remotos de Colombes o Ámsterdam.

Antes éramos campeones, les íbamos a ganar,
hoy somos los sinvergüenzas que caen a picotear
trabajador inmigrante es la nueva profesión
al que agarran sin papeles lo fletan en el avión.

Estribillo

Ayer recibí una carta directa de Nueva York
de mi amigo el Horacio, trabaja de soldador
ahora tiene colachata, alfombra y calefacción
parece cosa de locos, le va cada vez peor.

Extraña la gente nuestra que le habla sin despreciar
extraña el aire del puerto cuando anuncia el temporal
y sin embargo recuerda las cosas por la mitad
se olvida lo que pasaba antes de irse para allá

Estribillo

Volver no tiene sentido, tampoco vivir allí
el que se fue no es tan vivo, el que se fue no es tan gil
pero si alguien se borra que le podemos decir
no te olvides de nosotros y que seas muy feliz.

¿Qué aspectos positivos tiene la realización del Parlamento Juvenil 2009?




¿Qué importancia tiene el sufragio?

jueves, 16 de abril de 2009

Ley 18.263

Ley Nº 18.263
DÍA NACIONAL DE LA NO VIOLENCIA
SE DECLARA EL 11 DE MARZO DE CADA AÑO
El Senado y la Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay, reunidos en Asamblea General,
DECRETAN:

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Artículo 1º.- Declárase el día once de marzo de cada año "Día Nacional de la No Violencia".

Artículo 2º.- En la fecha referida en el artículo anterior, el Poder Ejecutivo y la Administración Nacional de Educación Pública dispondrán acciones públicas orientadas a promover la reflexión y sensibilización de la ciudadanía respecto a los episodios de violencia que, en todas sus expresiones, afectan a nuestra sociedad.

Artículo 3º.- A efectos de lo dispuesto precedentemente, las autoridades públicas podrán requerir la colaboración de los medios de comunicación masiva para la difusión de los eventos que se realizaren en cumplimiento de la presente ley.

Sala de Sesiones de la Cámara de Representantes, en Montevideo, a 11 de marzo de 2008.

ALBERTO PERDOMO GAMARRA,
Presidente.
Marti Dalgalarrondo Añón,
Secretario.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
MINISTERIO DEL INTERIOR
MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES
MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
MINISTERIO DE TRANSPORTE Y OBRAS PÚBLICAS
MINISTERIO DE INDUSTRIA, ENERGÍA Y MINERÍA
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL
MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA
MINISTERIO DE GANADERÍA, AGRICULTURA Y PESCA
MINISTERIO DE TURISMO Y DEPORTE
MINISTERIO DE VIVIENDA, ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y MEDIO AMBIENTE
MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL
Montevideo, 4 de abril de 2008.
Cúmplase, acúsese recibo, comuníquese, publíquese e insértese en el Registro Nacional de Leyes y Decretos.

TABARÉ VÁZQUEZ.
MARÍA SIMON.
DAISY TOURNÉ.
GONZALO FERNÁNDEZ.
DANILO ASTORI.
JOSÉ BAYARDI.
VICTOR ROSSI.
DANIEL MARTINEZ.
EDUARDO BONOMI.
MARÍA JULIA MUÑOZ.
ERNESTO AGAZZI.
HÉCTOR LESCANO.
CARLOS COLACCE.
MARINA ARISMENDI

Ley 18.059

Ley Nº 18.059
DÍA NACIONAL DEL CANDOMBE, LA CULTURA AFROURUGUAYA
Y LA EQUIDAD RACIAL
SE DECLARA EL DÍA 3 DE DICIEMBRE DE CADA AÑO
El Senado y la Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay, reunidos en Asamblea General,
DECRETAN:

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Artículo 1º.- Declárase el 3 de diciembre "Día nacional del candombe, la cultura afrouruguaya y la equidad racial".

Artículo 2º.- Su celebración anual será el marco para la valoración y difusión de la expresión cultural denominada candombe, de la contribución de la población afrodescendiente a la construcción nacional, y de su aporte a la conformación de la identidad cultural de la República Oriental del Uruguay.

Artículo 3º.- Se considera de interés nacional la realización de actividades, acciones educativas y campañas de comunicación que contribuyan a dicho fin, promuevan el combate al racismo y la equidad racial, entendida como garantía de igualdad de oportunidades y goce efectivo de derechos para todos los ciudadanos, con la consiguiente superación de las inequidades que afectan a los afrodescendientes.

Artículo 4º.- El Estado propenderá a la realización de tales fines mediante el desarrollo de políticas públicas destinadas al cumplimiento de los principios establecidos por esta ley.

Artículo 5º.- Declárase patrimonio cultural de la República Oriental del Uruguay el candombe, caracterizado por el toque de los tambores denominados chico, repique y piano, su danza y canto, creado por los afrouruguayos a partir del legado ancestral africano, sus orígenes rituales y su contexto social como comunidad.

Sala de Sesiones de la Cámara de Senadores, en Montevideo, a 10 de noviembre de 2006.

RODOLFO NIN NOVOA,
Presidente.
HUGO RODRÍGUEZ FILIPPINI,
Secretario.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Montevideo, 20 de noviembre de 2006.
Cúmplase, acúsese recibo, comuníquese, publíquese e insértese en el Registro Nacional de Leyes y Decretos.

TABARÉ VÁZQUEZ.
JORGE BROVETTO.

3º 4

Trabajo sobre cultura

Trabajo sobre cultura

Trabajo sobre cultura

3º 2

3º 1

domingo, 12 de abril de 2009

martes, 7 de abril de 2009

Trabajo sobre 3º 4

Trabajo sobre 3º 4

Trabajo sobre cultura 3º 3

Trabajo sobre cultura 3º 3

domingo, 22 de marzo de 2009

martes, 17 de marzo de 2009

¿Qué piensas?

Eco de la Vida

Van caminando en las montañas un padre e hijo:
De repente el hijo se cae, se lastima y grita “iaaaaaahhhhhh”.
Para su sorpresa oye una voz repitiendo en algún lugar de la montaña “iaaaaaahhhhhh”.
Con curiosidad el niño grita “¿QUIÉN ESTÁ AHÍ?” recibe una respuesta “¿QUIÉN ESTÁ AHÍ?” enojado con la respuesta el niño grita “COBARDE” y recibe la respuesta “COBARDE”.
El niño mira a su padre y le pregunta ¿Qué sucede?.
El padre sonríe y le dice: “Hijo mío presta atención”.
Entonces el padre grita a la montaña
“TE ADMIRO” y la voz le responde “TE ADMIRO”.
Luego el padre grita “ERES UN CAMPEÓN”.
Y la voz le responde: “ERES UN CAMPEÓN”, y de nuevo el hombre grita: “ESTÁS LLENO DE ÉXITOS”, y la voz le responde “ESTAS LLENO DE ÉXITOS”.
El niño estaba asombrado, pero no entendía.
Luego el padre le explica, la gente le llama ECO, pero en realidad ES LA VIDA. Te devuelve todo lo que haces. Nuestra vida es simplemente un reflejo de nuestras acciones.
Si deseas más amor en el mundo, crea más amor a tu alrededor; si deseas felicidad, da felicidad a los que te rodean.
Esta relación se aplica a todos los aspectos de la vida, la vida te dará de regreso exactamente aquello que tú le has dado.
Tu vida no es una coincidencia, es un reflejo de ti.“SI NO TE GUSTA LO QUE RECIBES DE VUELTA REVISA MUY BIEN LO QUE ESTÁS DANDO”

Para pensar y reflexionar

Una historia que leí en un blog...
"Mi hijo nació hace pocos días, llegó a este mundo de una manera normal… Pero yo tenía que viajar, tenía tantos compromisos. Mi hijo aprendió a comer cuando menos lo esperaba, comenzó a hablar cuando yo no estaba. Cómo crece mi hijo de rápido. ¡Cómo pasa el tiempo! Mi hijo a medida que crecía me decía: ¡Papá algún día yo seré como tú!- ¿Cuándo regresas a casa papá?- No lo sé, pero cuando regrese jugaremos juntos, ya lo verás. Mi hijo cumplió diez años hace pocos días y me dijo:
- ¡Gracias por la pelota papá! ¿Quieres jugar conmigo?
- Hoy no hijo, tengo mucho que hacer.
- Está bien papá, otro día será, se fue sonriendo siempre en sus labios las palabras “Yo quiero ser como tú”. Mi hijo regresó de la universidad el otro día, todo un hombre. Hijo estoy orgulloso de ti, siéntate y hablemos un poco.
- Hoy no papá, tengo compromisos, por favor préstame el coche para visitar algunos amigos. Ya me jubilé y mi hijo vive en otro lugar; hoy lo llamé:
- ¡Hola hijo quiero verte!- Me encantaría padre, pero es que no tengo tiempo, ya sabes, mi trabajo, los niños, ¡pero gracias por llamar, fue increíble oír tu voz! Al colgar el teléfono me di cuenta que mi hijo ERA COMO YO."

viernes, 6 de marzo de 2009

“Si las guerras nacen en las mentes de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erguirse los baluartes de la paz”.UNESCO.

Cuestionario

¿Qué liceo desean tener, qué se necesita para que sea más atractivo, para aprender más y sentirse mejor?

¿Qué esperan de la asignatura Educación Social y Cívica?